Читайте новые
книги

Читать книгу Тень Древнего онлайн на КулЛиб

Подойдя к магу, я связываю его руки, на всякий случай. И тут же даю ему пощёчину со всей силы. И это сработало, он очнулся.

– Что? Кто вы такой? Как посмели? Вы хоть знаете, кто я такой? – резко закричал он.

– И кто же? – ухмыльнулся я.

– Мой учитель сам Козэл! Живо освободите меня! – продолжил он кричать.

– Тихо, – повторяю свой удар. – Не слышал я о таком лорде, а значит, это какой-то слабак. Что ты тут делал и зачем охотился на белку?

– А? – начал он вертеть головой по сторонам и, похоже, начал осознавать ситуацию, в которую попал. – Да кто вы такой?

– Ещё раз спрашиваю. Зачем ты здесь? – вновь даю ему пощёчину со всей силы и тут же вкрадчиво шепчу ему. – Или ты хочешь умереть?

– Нет, не надо! Я всё скажу! Это господин отправил меня. Он изучает местную фауну и приказал привезти ему образцы. Он знал, что некоторые животные тут обладают навыками пространственного перемещения, поэтому и дал артефакт.

– Хм, интересно. Впервые слышу о некроманте, изучающим животных.

– Из них тоже можно создать нежить.

А вот тут он был прав. И если честно, то это может быть даже страшнее нежити из людей. С мелким и юрким противником сражаться куда сложнее. Особенно, если их много. Но ограничение по количеству призванных наверняка действует и на них. Иначе все бы некроманты так и сражались. Да и управлять животными точно не так просто, как кажется.

– Ясно, – вздохнул я, посмотрев на некроманта. – Надеюсь это не всё, что ты можешь мне рассказать?

И он рассказал. Буквально вываливал всё, что только знал. Всё же такие молодые некроманты жутко боятся смерти. Правда, действительно полезного было мало. В основном всякие сведения о других некромантах, их ошибки и тайны. Вот только стоит учитывать и круг его общения. Так что всё это были тайны таких же слабаков, как и он. Ну а мне зачем эта информация? Разве что на всякий случай, авось пригодится. Он даже о своём господине не особо много смог рассказать. Тот был довольно скрытным. И уж точно не стал бы делиться личным с учениками, которые вполне могут попытаться покуситься на его место.