Читать книгу Рожденные побеждать. Создаем жизненный сценарий с помощью транзактного анализа и гештальттерапии онлайн на КулЛиб

Родитель.

Взрослый.

Ребенок.

Реакция на просьбу составить отчет

Родитель.

Взрослый.

Ребенок.

Реакция на нападение на улице

Родитель.

Взрослый.

Ребенок.

Реакция на предложение съесть шоколадный торт, хотя вы на диете

Родитель.

Взрослый.

Ребенок.

Реакция на громкую рок-музыку

Родитель.

Взрослый.

Ребенок.

Реакция на опоздание молодой секретарши

Родитель.

Взрослый.

Ребенок.

Реакция на мат из уст лектора

Родитель.

Взрослый.

Ребенок.

Реакция на запах капусты

Родитель.

Взрослый.

Ребенок.

Реакция на объятия нового знакомого

Родитель.

Взрослый.

Ребенок.

У каждого человека есть все три эго-состояния. Критичное поведение обычно исходит от Родителя. Взрослый стремится решить проблему. Ребенок радуется и смеется. Три эго-состояния есть даже у детей. Стремление опекать исходит от Родителя. Рациональное мышление – от Взрослого. Бунтарство – от Ребенка.

В каждом из эго-состояний человек чувствует, ощущает запахи и прикосновения, говорит, слушает, смотрит и действует определенным образом. У каждого эго-состояния своя программа. Некоторые люди чаще реагируют из одного эго-состояния и реже – из других. Например, те, кто чаще реагирует из состояния Родителя, смотрят на мир так же, как смотрели их мама или папа. Это отчасти лишает их способности самостоятельно постигать мир и искажает восприятие.

КАК ФОРМИРУЮТСЯ ЭГО-СОСТОЯНИЯ

Внимание новорожденного целиком поглощено его личными потребностями и комфортом. Младенец стремится избежать болезненного опыта и реагирует на уровне ощущений. Уникальное эго-состояние Ребенка возникает почти с рождения (влияние пренатальной стадии на него пока не установлено).